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==引文===
分類：幸福教養 2011/08/19 12:31 文/ 彭菊仙 Chu-Chu 媽咪
看了[好媽媽](親子天下部落格共和國作者之一)所寫的「寓教於樂vs.要玩就要樂」中
提到咱家小豬們看原文海綿寶寶自學起英文單字一事
好媽媽讀後百感交集，思索為何自家孩子看卡通卻苦等不到此等好康之「化學變化」？
這讓我想到咱家鈞鈞大班某位同學的媽媽跟我說
她陪幼稚園女兒共讀的書籍以「時尚雜誌」為大宗
女兒不僅一本一本翻，一頁一頁翻
還會一個圖片一個圖片比較，一個皮包一個皮包對照
她坐鎮指導媽媽治裝方向，品頭論足，樂此不疲
而每天在家最上乘的遊戲就是翻箱倒櫃，盡情享受搭配服裝的樂趣！
*
「你真的就跟她共讀？」
「是啊！」
「你不覺太超齡？」
「很超齡啊，不過我倒覺得妹妹天生對『美』很有獨到的興趣與見解！」
看這媽媽說得眉飛色舞，瞬間在我腦海疊印的
就是一雙大小貴婦人窩在一起共賞美美雜誌，眉眼之間不時浮現心有戚戚焉之和樂畫面！
小女孩閱讀時尚雜誌 ，能不能解讀為美感的陶冶與栽培？
恐怕真的必須等到小女孩長大後能成為一名優異的服裝設計師才能下結論！
目前，對此事最直覺的觀感恐怕是〜小人騎大馬，怎麼看麼怪、怎麼沒營養！
大部分的媽媽的直覺反應恐怕是快快把怪怪的雜誌甩開
要孩子懸崖勒馬，回頭是岸，再把孩子拉到像樣一點的兒童繪本堆裡，才算王道！
不過，真正讓我嘆為觀止的不是大美女小美女共賞時尚雜誌之優雅和諧
而是這個媽媽每天早上上學前能夠隨小女孩起舞
跟著她一起認真、慎重、嚴肅對待每一件穿著與搭配
彷彿每一天都是一場不可錯過的美感實驗！
幾乎所有的媽媽早上只有匆匆忙忙，滿嘴都是快點快點
但是這個獨具慧眼的媽咪做的事情完全不同：
「我就和她你一句我一句的討論怎麼搭配啊！」
「她真的很有概念！」、「她很有自己的眼光！」…
哪個媽媽遇到龜毛女兒不抓狂？是的！不抓狂，不以為煩，不以為怪！
不是大聲吼叫孩子，反而是跟著孩子一起固定享受每天清晨的美麗操練！
*
再回到咱家凱凱看海綿寶寶自學英文的插曲
思前想後，為什麼我能等到這個看似具有建設性學習的善果？
思前想後，我唯一的貢獻是，不曾干涉過孩子的自由動機！
直到孩子到中高年級，我仍然維持每天給孩子一段自由安排的時光
如果是觀看DVD、上網，就以四十分鐘為限
這段時間孩子要做什麼我絕對不會插手
唯一的限制是不能做違反道德、不做傷害他人的事情！
曾經有一段不短的時間
凱凱每天都把固定的數位時間全都貢獻給「海綿寶寶原文版DVD」
因為家裡只有幾片原文版本，所以裡面幾個片段看過來、看過去
幾乎已到倒背如流的境界，不過孩子每次都好像看新片一樣，咯咯咯的笑不可支！
為什麼凱凱看海綿寶寶看到主動查英文單字？
我唯一的解釋是，因為他每一個片段已經看得超過一兩百遍了！
情節、人物，故事瞭若指掌，因為真的非常非常喜歡海綿寶寶，如癡如醉
所以自然會非常熱衷於搜尋海綿寶寶相關的素材、資訊與網頁
一腳踏進原文網站之後，就不知不覺隨著好奇心與對海綿寶寶的一片癡心
浮載浮沉，很快樂的把自己熟悉的故事瀏覽完畢。
*
濃厚的興趣就是最好的驅力
卡在他鍾愛故事裡的怪怪生字成為它與海綿寶寶完整契合的障礙
於是每查清楚一個單字，就等於跟海綿寶寶更加親近
查單字因此變成了樂趣，而不是負擔；記下單字就變得輕而易舉，而不是填塞硬灌！
對於這件事情，我從頭到尾最大的貢獻是
「沒做什麼，甚至沒阻止孩子看同一個片段一百遍！」；
而這件事情演變成大人期待的善果
最重要的一個階段正是同一個故事就是必須看上一百遍！
*
而這不代表我什麼也不做
我仍舊做我當媽媽這一職以來最為享受、也最有樂趣的事情
就是觀察孩子，看到孩子的心之所向，然後補充彈藥
再給他時間空間任其優游，不加干涉！
在孩子探索的過程中，他若有所困惑、有所需求，必定會自己跑來尋求援助。
優游海綿寶寶英文網站中，凱凱三不五時就跑來問我英文單字的意義
最後我乾脆傳授他在網站上使用中英翻譯與字典的絕招！
這就是我隨伺在側、不得推諉、要為孩子補充彈藥的時機！
孩子看卡通主動查英文單字
在我們大人以學習的積極角度面來看，這不就是「寓教於樂」？
真個好的學習模式！但是在孩子這一端呢？
他只感受到自己的「樂」，可從未想到自己是在認真學習！
*
如果 「某個小女孩 + 閱讀時尚雜誌 = 美感的薰陶與栽培 」成立，
是不是「每個小女孩(甚至小男孩) + 閱讀時尚雜誌 = 美感的薰陶與栽培 」都成立？
當然不！至少我可以大膽推演：
「咱家凱凱 + 閱讀時尚雜誌 = 把雜誌撕下來剪成窗花」！
「咱家翔翔 + 閱讀時尚雜誌 = 把雜誌撕下來摺紙飛機」！
「咱家鈞鈞 + 閱讀時尚雜誌 = @#@%$^^*&( 」！
同理可證：假若「咱家凱凱 + 看海綿寶寶 = 自學英文單字」成立，
那麼，「每個小孩 + 看海綿寶寶= 自學英文單字」絕不必然成立！至少：
「咱家翔翔 + 看海綿寶寶≠ 自學英文單字」
「咱家鈞鈞 + 看海綿寶寶≠ 自學英文單字」
*
每個孩子自有自己的數學方程式
不同孩子碰到不同的事物會激起何樣的「化學變化」都不盡相同
這就是孩子最有趣的地方，也是當父母必須秉持智慧、耐心、甚至要靠相信的力量
並且供給足夠的時間空間任其浸淫醞釀，才能享受到的養育樂趣！
*
本期親子天下顏擇雅小姐在「和嚴長壽商榷一事」中提出
「爸媽不應該花太多心思發覺小孩的天賦，卻應該幫他養成扎扎實實的態度」
我舉雙手雙腳贊成父母不用急於為孩子找興趣的觀念
要孩子培養認真負責做好每一件小事的態度！
對於「不用急於為孩子找興趣」這一個層面
我認為孩子隨著天性，加上後天的學習、環境的刺激等多種交互作用之下
慢慢地都會用自己的力量找到自己的方向，殺出一條血路！
然而恕我將這個層面再做進一步延伸，所有父母更要留意的是
不要錯誤解讀、錯失、甚至錯置孩子的天性歸屬與天賦趨向！
要做到這個層面，父母不得不花費心神好好觀察孩子、感受孩子
必定不能怠忽與孩子同步深刻探索自我的工作！
否則如何避免自己成為孩子生涯探索的阻力，避免成為錯誤的領航員？
父母雖不用處心積慮、汲汲營營提早為孩子找興趣
但是卻必須守候一旁，自始至終默默觀察孩子的動靜觀瞻！
*
我讀完嚴長壽的「教育應該不一樣」之後
能夠明瞭嚴先生殷切盼望天下父母所需通透的
絕對不只有孩子的天賦潛能單一層面
而是完整包含了整個人格、天性等的了解與探索，也就是適情適性！
因為的確有太多被安排長大的孩子到頭來走上的不是自己喜愛的路
做的不是適合自己的工作，或是在職場上無法善用自己的人格特質
而錯置自己的人生位置！
*
最近家裡因為老么鈞鈞也升上小學而找了系統家具師做書房規劃
幫我們規劃的設計師是一位專業知識相當扎實、口才便給的年輕小姐
我最佩服她的地方在於提供很多最新的裝潢觀念與空間利用概念
不知不覺就和這個設計師聊了起來
我原本以為她是本科系，沒想到竟然所學是資訊管理
因為這是她父母指定要她走的路線。
「不過，我從大一開始就被背著父母去外面自修裝潢設計，
然後大三大四就在系統家具打雜，我的父母原本很反對，
不過因為我自己很堅持，現在也做出成績，能獨當一面，我爸媽終於肯定我了！」
看得出這個態度積極熱忱、充滿幹勁的年輕人，絕對是店裡的台柱！
*
延續顏擇雅小姐所言
「爸媽不應該花太多心思發覺小孩的天賦，卻應該幫他養成扎扎實實的態度」
的第二個層面的問題：「養成扎扎實實的態度」，容我再做延伸性的討論。
一個安定祥和的社會的基礎的確在於人民能普遍認真做好分內的每一件事情
也就是扮演好每一個螺絲釘的角色。
但是，若要追求社會不斷的進步、改革、讓處處充滿展望，甚至擁有競爭力
光靠人民認真做分內事情絕對是不夠的
所有往前進步的動力都得靠成熟的才智
不計一切的延展熱情與盡心忘我投入，才有不斷向上攀升締造進步的可能
這的確需要在適才適性，妥當的人才運用前提下才能臻至的境界！
*
年輕女孩 + 不顧一切自學裝潢設計 = 才華洋溢的台柱女設計師
這道方程式或許在父母錯誤解讀、強力攔阻下就沒有驗證的機會
而這道方程式要醞釀至完美，更需要年輕女孩從打雜小工做起
把握這每一個接近設計核心的機會，不嫌棄的做好手邊的每一件小事情
不斷累積經驗，才可能一步一腳印，抵達自己心目中的理想！
對於工作或人際角色，若能充分運用、展現自己的人格特質
或是真正燃燒熱愛與追求的火焰
顏擇雅小姐所言「扎扎實實的態度」會不會更容易成為必然？
我還是一句話，父母最重要也最有趣的工作就是觀察孩子！
==回應===
因為我在闡釋一個想法的時候，也會像本篇文章一樣
延伸思考很多議題
也許我的邏輯不是挺好
但是我很喜歡把很多相關的事情延伸一起思考
本篇文章，是延伸彭菊仙在部落格寫的：看海綿寶寶真的能學英文？
對我來說，那極震撼的概念不過就兩個字：興趣
*
在選擇論文上面，我曾經搞混過我的喜歡和興趣
而直到很後期才發現，興趣真的可以讓自己去做很多原本以為無法達成的事情
*
我記得前不久和淑惠老師聊到小孩教育的事情
淑惠姊提醒我不要因此給小孩太大的壓力
這篇彭菊仙的文章則可以相互呼應
先了解孩子的個性和喜好
不論在任何基礎下，了解的比小孩需要的多
但給予的比小孩預設的少
自由變多，空間變大
*
從小孩子的角度
去體驗、去觀看熟知的事物，發現不同的眼界
我總覺得，小孩和父母的互動
真的很難說是誰從中獲得益處和啟發。
衷心希望我能投入小孩的興趣
而也能用我自身對興趣的熱情，影響和啟發他(她)們。
分類：幸福教養 2011/08/19 12:31 文/ 彭菊仙 Chu-Chu 媽咪
看了[好媽媽](親子天下部落格共和國作者之一)所寫的「寓教於樂vs.要玩就要樂」中
提到咱家小豬們看原文海綿寶寶自學起英文單字一事
好媽媽讀後百感交集，思索為何自家孩子看卡通卻苦等不到此等好康之「化學變化」？
這讓我想到咱家鈞鈞大班某位同學的媽媽跟我說
她陪幼稚園女兒共讀的書籍以「時尚雜誌」為大宗
女兒不僅一本一本翻，一頁一頁翻
還會一個圖片一個圖片比較，一個皮包一個皮包對照
她坐鎮指導媽媽治裝方向，品頭論足，樂此不疲
而每天在家最上乘的遊戲就是翻箱倒櫃，盡情享受搭配服裝的樂趣！
*
「你真的就跟她共讀？」
「是啊！」
「你不覺太超齡？」
「很超齡啊，不過我倒覺得妹妹天生對『美』很有獨到的興趣與見解！」
看這媽媽說得眉飛色舞，瞬間在我腦海疊印的
就是一雙大小貴婦人窩在一起共賞美美雜誌，眉眼之間不時浮現心有戚戚焉之和樂畫面！
小女孩閱讀時尚雜誌 ，能不能解讀為美感的陶冶與栽培？
恐怕真的必須等到小女孩長大後能成為一名優異的服裝設計師才能下結論！
目前，對此事最直覺的觀感恐怕是〜小人騎大馬，怎麼看麼怪、怎麼沒營養！
大部分的媽媽的直覺反應恐怕是快快把怪怪的雜誌甩開
要孩子懸崖勒馬，回頭是岸，再把孩子拉到像樣一點的兒童繪本堆裡，才算王道！
不過，真正讓我嘆為觀止的不是大美女小美女共賞時尚雜誌之優雅和諧
而是這個媽媽每天早上上學前能夠隨小女孩起舞
跟著她一起認真、慎重、嚴肅對待每一件穿著與搭配
彷彿每一天都是一場不可錯過的美感實驗！
幾乎所有的媽媽早上只有匆匆忙忙，滿嘴都是快點快點
但是這個獨具慧眼的媽咪做的事情完全不同：
「我就和她你一句我一句的討論怎麼搭配啊！」
「她真的很有概念！」、「她很有自己的眼光！」…
哪個媽媽遇到龜毛女兒不抓狂？是的！不抓狂，不以為煩，不以為怪！
不是大聲吼叫孩子，反而是跟著孩子一起固定享受每天清晨的美麗操練！
*
再回到咱家凱凱看海綿寶寶自學英文的插曲
思前想後，為什麼我能等到這個看似具有建設性學習的善果？
思前想後，我唯一的貢獻是，不曾干涉過孩子的自由動機！
直到孩子到中高年級，我仍然維持每天給孩子一段自由安排的時光
如果是觀看DVD、上網，就以四十分鐘為限
這段時間孩子要做什麼我絕對不會插手
唯一的限制是不能做違反道德、不做傷害他人的事情！
曾經有一段不短的時間
凱凱每天都把固定的數位時間全都貢獻給「海綿寶寶原文版DVD」
因為家裡只有幾片原文版本，所以裡面幾個片段看過來、看過去
幾乎已到倒背如流的境界，不過孩子每次都好像看新片一樣，咯咯咯的笑不可支！
為什麼凱凱看海綿寶寶看到主動查英文單字？
我唯一的解釋是，因為他每一個片段已經看得超過一兩百遍了！
情節、人物，故事瞭若指掌，因為真的非常非常喜歡海綿寶寶，如癡如醉
所以自然會非常熱衷於搜尋海綿寶寶相關的素材、資訊與網頁
一腳踏進原文網站之後，就不知不覺隨著好奇心與對海綿寶寶的一片癡心
浮載浮沉，很快樂的把自己熟悉的故事瀏覽完畢。
*
濃厚的興趣就是最好的驅力
卡在他鍾愛故事裡的怪怪生字成為它與海綿寶寶完整契合的障礙
於是每查清楚一個單字，就等於跟海綿寶寶更加親近
查單字因此變成了樂趣，而不是負擔；記下單字就變得輕而易舉，而不是填塞硬灌！
對於這件事情，我從頭到尾最大的貢獻是
「沒做什麼，甚至沒阻止孩子看同一個片段一百遍！」；
而這件事情演變成大人期待的善果
最重要的一個階段正是同一個故事就是必須看上一百遍！
*
而這不代表我什麼也不做
我仍舊做我當媽媽這一職以來最為享受、也最有樂趣的事情
就是觀察孩子，看到孩子的心之所向，然後補充彈藥
再給他時間空間任其優游，不加干涉！
在孩子探索的過程中，他若有所困惑、有所需求，必定會自己跑來尋求援助。
優游海綿寶寶英文網站中，凱凱三不五時就跑來問我英文單字的意義
最後我乾脆傳授他在網站上使用中英翻譯與字典的絕招！
這就是我隨伺在側、不得推諉、要為孩子補充彈藥的時機！
孩子看卡通主動查英文單字
在我們大人以學習的積極角度面來看，這不就是「寓教於樂」？
真個好的學習模式！但是在孩子這一端呢？
他只感受到自己的「樂」，可從未想到自己是在認真學習！
*
如果 「某個小女孩 + 閱讀時尚雜誌 = 美感的薰陶與栽培 」成立，
是不是「每個小女孩(甚至小男孩) + 閱讀時尚雜誌 = 美感的薰陶與栽培 」都成立？
當然不！至少我可以大膽推演：
「咱家凱凱 + 閱讀時尚雜誌 = 把雜誌撕下來剪成窗花」！
「咱家翔翔 + 閱讀時尚雜誌 = 把雜誌撕下來摺紙飛機」！
「咱家鈞鈞 + 閱讀時尚雜誌 = @#@%$^^*&( 」！
同理可證：假若「咱家凱凱 + 看海綿寶寶 = 自學英文單字」成立，
那麼，「每個小孩 + 看海綿寶寶= 自學英文單字」絕不必然成立！至少：
「咱家翔翔 + 看海綿寶寶≠ 自學英文單字」
「咱家鈞鈞 + 看海綿寶寶≠ 自學英文單字」
*
每個孩子自有自己的數學方程式
不同孩子碰到不同的事物會激起何樣的「化學變化」都不盡相同
這就是孩子最有趣的地方，也是當父母必須秉持智慧、耐心、甚至要靠相信的力量
並且供給足夠的時間空間任其浸淫醞釀，才能享受到的養育樂趣！
*
本期親子天下顏擇雅小姐在「和嚴長壽商榷一事」中提出
「爸媽不應該花太多心思發覺小孩的天賦，卻應該幫他養成扎扎實實的態度」
我舉雙手雙腳贊成父母不用急於為孩子找興趣的觀念
要孩子培養認真負責做好每一件小事的態度！
對於「不用急於為孩子找興趣」這一個層面
我認為孩子隨著天性，加上後天的學習、環境的刺激等多種交互作用之下
慢慢地都會用自己的力量找到自己的方向，殺出一條血路！
然而恕我將這個層面再做進一步延伸，所有父母更要留意的是
不要錯誤解讀、錯失、甚至錯置孩子的天性歸屬與天賦趨向！
要做到這個層面，父母不得不花費心神好好觀察孩子、感受孩子
必定不能怠忽與孩子同步深刻探索自我的工作！
否則如何避免自己成為孩子生涯探索的阻力，避免成為錯誤的領航員？
父母雖不用處心積慮、汲汲營營提早為孩子找興趣
但是卻必須守候一旁，自始至終默默觀察孩子的動靜觀瞻！
*
我讀完嚴長壽的「教育應該不一樣」之後
能夠明瞭嚴先生殷切盼望天下父母所需通透的
絕對不只有孩子的天賦潛能單一層面
而是完整包含了整個人格、天性等的了解與探索，也就是適情適性！
因為的確有太多被安排長大的孩子到頭來走上的不是自己喜愛的路
做的不是適合自己的工作，或是在職場上無法善用自己的人格特質
而錯置自己的人生位置！
*
最近家裡因為老么鈞鈞也升上小學而找了系統家具師做書房規劃
幫我們規劃的設計師是一位專業知識相當扎實、口才便給的年輕小姐
我最佩服她的地方在於提供很多最新的裝潢觀念與空間利用概念
不知不覺就和這個設計師聊了起來
我原本以為她是本科系，沒想到竟然所學是資訊管理
因為這是她父母指定要她走的路線。
「不過，我從大一開始就被背著父母去外面自修裝潢設計，
然後大三大四就在系統家具打雜，我的父母原本很反對，
不過因為我自己很堅持，現在也做出成績，能獨當一面，我爸媽終於肯定我了！」
看得出這個態度積極熱忱、充滿幹勁的年輕人，絕對是店裡的台柱！
*
延續顏擇雅小姐所言
「爸媽不應該花太多心思發覺小孩的天賦，卻應該幫他養成扎扎實實的態度」
的第二個層面的問題：「養成扎扎實實的態度」，容我再做延伸性的討論。
一個安定祥和的社會的基礎的確在於人民能普遍認真做好分內的每一件事情
也就是扮演好每一個螺絲釘的角色。
但是，若要追求社會不斷的進步、改革、讓處處充滿展望，甚至擁有競爭力
光靠人民認真做分內事情絕對是不夠的
所有往前進步的動力都得靠成熟的才智
不計一切的延展熱情與盡心忘我投入，才有不斷向上攀升締造進步的可能
這的確需要在適才適性，妥當的人才運用前提下才能臻至的境界！
*
年輕女孩 + 不顧一切自學裝潢設計 = 才華洋溢的台柱女設計師
這道方程式或許在父母錯誤解讀、強力攔阻下就沒有驗證的機會
而這道方程式要醞釀至完美，更需要年輕女孩從打雜小工做起
把握這每一個接近設計核心的機會，不嫌棄的做好手邊的每一件小事情
不斷累積經驗，才可能一步一腳印，抵達自己心目中的理想！
對於工作或人際角色，若能充分運用、展現自己的人格特質
或是真正燃燒熱愛與追求的火焰
顏擇雅小姐所言「扎扎實實的態度」會不會更容易成為必然？
我還是一句話，父母最重要也最有趣的工作就是觀察孩子！
==回應===
因為我在闡釋一個想法的時候，也會像本篇文章一樣
延伸思考很多議題
也許我的邏輯不是挺好
但是我很喜歡把很多相關的事情延伸一起思考
本篇文章，是延伸彭菊仙在部落格寫的：看海綿寶寶真的能學英文？
對我來說，那極震撼的概念不過就兩個字：興趣
*
在選擇論文上面，我曾經搞混過我的喜歡和興趣
而直到很後期才發現，興趣真的可以讓自己去做很多原本以為無法達成的事情
*
我記得前不久和淑惠老師聊到小孩教育的事情
淑惠姊提醒我不要因此給小孩太大的壓力
這篇彭菊仙的文章則可以相互呼應
先了解孩子的個性和喜好
不論在任何基礎下，了解的比小孩需要的多
但給予的比小孩預設的少
自由變多，空間變大
*
從小孩子的角度
去體驗、去觀看熟知的事物，發現不同的眼界
我總覺得，小孩和父母的互動
真的很難說是誰從中獲得益處和啟發。
衷心希望我能投入小孩的興趣
而也能用我自身對興趣的熱情，影響和啟發他(她)們。
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