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==引文===
孩子說話粗魯無禮,怎麼辦?
我家女兒四歲,和人說話很粗魯,動不動就罵「好笨!」「真遜!」
完全不顧別人的感受,連最基本的禮貌
像是「請」「謝謝」也不願說出口
我們擔心這種不友善的行為影響她未來的社交能力
禮貌,重要的不是形式,而是背後所代表的「尊重」
得宜的禮貌,不是僵化的應對進退,而是人與人之間相互尊重的重要標記
是友善、誠信、寬容等價值觀的根本
研究發現,無禮的孩童人際關係較差,學業表現也相對不好
只有透過切身體驗,孩子才會明白說話有禮的重要性
孩子有時候說話無禮卻不自知,年幼的孩子尤其如此
笛飛兒指出,四歲的孩子處於比較關注自己的階段
也就是學理提到的自我中心期,不懂得顧及別人的感受
這時,爸媽可以先從他的行為挑出一件正面的小事加以肯定
再提醒他,如果能使用禮貌用語會更好
你可以這樣說:「小妤剛剛說話,都有看著別人,好有禮貌喔!
如果小妤可以說:請幫我拿一下杯子,我覺得小妤『就更有禮貌』喲!」
提供具體、可立刻執行的行為,孩子將有明確的目標與動力
孩子表現無禮時,父母要用溫和的口氣
明確告訴孩子他哪裡做錯,以及如何做才是正確的
你可以跟孩子說:「剛才那樣很沒禮貌唷,下次記得說『抱歉,借過。』」
但是務必在私底下糾正孩子的行為,不要在其他孩子或大人面前指出錯誤
否則會傷到孩子的自尊
孩子的學習,是從模仿開始。蔡穎卿《在愛裡相遇》一書中提到:
「任何人都不需要過度瑣碎的規定,但需要一個好的身影來跟隨。」
孩子學習禮貌,不是光靠父母口頭要求就能奏效
而是需要父母以身作則,在心懷感激時跟對方說聲「謝謝」
該誠心道歉時說聲「對不起」,讓孩子在生活中受到感染,就能自然運用出來
如果孩子經常受到尊重的對待,自然也會用有禮的方式對待他人
在一種正向支持的氛圍中,孩子更容易把尊重內化成自己的行為模式
引導孩子有禮行為的另一個方法是,提供反覆練習的機會
不妨動員家中所有成員共同參與,製造大量的練習機會
先解釋為什麼這個技巧很重要以及使用時機
討論這些禮儀對人際互動造成的感染力,以及他人的反應帶給你的感受
你可以說:「得體的舉止可以贏得友誼,因為可以在別人心目中留下好印象。」
讓孩子深刻感受到守禮的重要性
改變孩子行為最簡單且有力的方式是
在他表現良好時,立即給予獎勵,具體描述孩子做對了什麼
讓他知道一些看似微不足道的舉動,卻能為他人帶來好心情,增強孩子的有禮言行
轉載親子天下 陳念怡文章二
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.49F4GuRFRlQJ3JS9pXM5YNMXGo-/article?mid=27440
==回應===
很有意義的一篇文章
也給予做父母的一些具體可行的教育方式
我最認同的是
父母教育小孩用正面的言語
以及尊重和賞罰分明的教導
以身作則非常重要
要知道就連大人要建立好習慣
都絕非短時間的事情可以達成
小孩子的教育,我認為國小以前最為關鍵
一個懂得尊重人的人
相信能夠贏得他人的尊重以及幫助
孩子說話粗魯無禮,怎麼辦?
我家女兒四歲,和人說話很粗魯,動不動就罵「好笨!」「真遜!」
完全不顧別人的感受,連最基本的禮貌
像是「請」「謝謝」也不願說出口
我們擔心這種不友善的行為影響她未來的社交能力
禮貌,重要的不是形式,而是背後所代表的「尊重」
得宜的禮貌,不是僵化的應對進退,而是人與人之間相互尊重的重要標記
是友善、誠信、寬容等價值觀的根本
研究發現,無禮的孩童人際關係較差,學業表現也相對不好
只有透過切身體驗,孩子才會明白說話有禮的重要性
孩子有時候說話無禮卻不自知,年幼的孩子尤其如此
笛飛兒指出,四歲的孩子處於比較關注自己的階段
也就是學理提到的自我中心期,不懂得顧及別人的感受
這時,爸媽可以先從他的行為挑出一件正面的小事加以肯定
再提醒他,如果能使用禮貌用語會更好
你可以這樣說:「小妤剛剛說話,都有看著別人,好有禮貌喔!
如果小妤可以說:請幫我拿一下杯子,我覺得小妤『就更有禮貌』喲!」
提供具體、可立刻執行的行為,孩子將有明確的目標與動力
孩子表現無禮時,父母要用溫和的口氣
明確告訴孩子他哪裡做錯,以及如何做才是正確的
你可以跟孩子說:「剛才那樣很沒禮貌唷,下次記得說『抱歉,借過。』」
但是務必在私底下糾正孩子的行為,不要在其他孩子或大人面前指出錯誤
否則會傷到孩子的自尊
孩子的學習,是從模仿開始。蔡穎卿《在愛裡相遇》一書中提到:
「任何人都不需要過度瑣碎的規定,但需要一個好的身影來跟隨。」
孩子學習禮貌,不是光靠父母口頭要求就能奏效
而是需要父母以身作則,在心懷感激時跟對方說聲「謝謝」
該誠心道歉時說聲「對不起」,讓孩子在生活中受到感染,就能自然運用出來
如果孩子經常受到尊重的對待,自然也會用有禮的方式對待他人
在一種正向支持的氛圍中,孩子更容易把尊重內化成自己的行為模式
引導孩子有禮行為的另一個方法是,提供反覆練習的機會
不妨動員家中所有成員共同參與,製造大量的練習機會
先解釋為什麼這個技巧很重要以及使用時機
討論這些禮儀對人際互動造成的感染力,以及他人的反應帶給你的感受
你可以說:「得體的舉止可以贏得友誼,因為可以在別人心目中留下好印象。」
讓孩子深刻感受到守禮的重要性
改變孩子行為最簡單且有力的方式是
在他表現良好時,立即給予獎勵,具體描述孩子做對了什麼
讓他知道一些看似微不足道的舉動,卻能為他人帶來好心情,增強孩子的有禮言行
轉載親子天下 陳念怡文章二
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.49F4GuRFRlQJ3JS9pXM5YNMXGo-/article?mid=27440
==回應===
很有意義的一篇文章
也給予做父母的一些具體可行的教育方式
我最認同的是
父母教育小孩用正面的言語
以及尊重和賞罰分明的教導
以身作則非常重要
要知道就連大人要建立好習慣
都絕非短時間的事情可以達成
小孩子的教育,我認為國小以前最為關鍵
一個懂得尊重人的人
相信能夠贏得他人的尊重以及幫助
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