==引文===
孩子說話粗魯無禮，怎麼辦？
我家女兒四歲，和人說話很粗魯，動不動就罵「好笨！」「真遜！」
完全不顧別人的感受，連最基本的禮貌
像是「請」「謝謝」也不願說出口
我們擔心這種不友善的行為影響她未來的社交能力
禮貌，重要的不是形式，而是背後所代表的「尊重」
得宜的禮貌，不是僵化的應對進退，而是人與人之間相互尊重的重要標記
是友善、誠信、寬容等價值觀的根本
研究發現，無禮的孩童人際關係較差，學業表現也相對不好
只有透過切身體驗，孩子才會明白說話有禮的重要性
孩子有時候說話無禮卻不自知，年幼的孩子尤其如此
笛飛兒指出，四歲的孩子處於比較關注自己的階段
也就是學理提到的自我中心期，不懂得顧及別人的感受
這時，爸媽可以先從他的行為挑出一件正面的小事加以肯定
再提醒他，如果能使用禮貌用語會更好
你可以這樣說：「小妤剛剛說話，都有看著別人，好有禮貌喔！
如果小妤可以說：請幫我拿一下杯子，我覺得小妤『就更有禮貌』喲！」
提供具體、可立刻執行的行為，孩子將有明確的目標與動力
孩子表現無禮時，父母要用溫和的口氣
明確告訴孩子他哪裡做錯，以及如何做才是正確的
你可以跟孩子說：「剛才那樣很沒禮貌唷，下次記得說『抱歉，借過。』」
但是務必在私底下糾正孩子的行為，不要在其他孩子或大人面前指出錯誤
否則會傷到孩子的自尊
孩子的學習，是從模仿開始。蔡穎卿《在愛裡相遇》一書中提到：
「任何人都不需要過度瑣碎的規定，但需要一個好的身影來跟隨。」
孩子學習禮貌，不是光靠父母口頭要求就能奏效
而是需要父母以身作則，在心懷感激時跟對方說聲「謝謝」
該誠心道歉時說聲「對不起」，讓孩子在生活中受到感染，就能自然運用出來
如果孩子經常受到尊重的對待，自然也會用有禮的方式對待他人
在一種正向支持的氛圍中，孩子更容易把尊重內化成自己的行為模式
引導孩子有禮行為的另一個方法是，提供反覆練習的機會
不妨動員家中所有成員共同參與，製造大量的練習機會
先解釋為什麼這個技巧很重要以及使用時機
討論這些禮儀對人際互動造成的感染力，以及他人的反應帶給你的感受
你可以說：「得體的舉止可以贏得友誼，因為可以在別人心目中留下好印象。」
讓孩子深刻感受到守禮的重要性
改變孩子行為最簡單且有力的方式是
在他表現良好時，立即給予獎勵，具體描述孩子做對了什麼
讓他知道一些看似微不足道的舉動，卻能為他人帶來好心情，增強孩子的有禮言行
轉載親子天下 陳念怡文章二
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.49F4GuRFRlQJ3JS9pXM5YNMXGo-/article?mid=27440
==回應===
很有意義的一篇文章
也給予做父母的一些具體可行的教育方式
我最認同的是
父母教育小孩用正面的言語
以及尊重和賞罰分明的教導
以身作則非常重要
要知道就連大人要建立好習慣
都絕非短時間的事情可以達成
小孩子的教育，我認為國小以前最為關鍵
一個懂得尊重人的人
相信能夠贏得他人的尊重以及幫助
孩子說話粗魯無禮，怎麼辦？
我家女兒四歲，和人說話很粗魯，動不動就罵「好笨！」「真遜！」
完全不顧別人的感受，連最基本的禮貌
像是「請」「謝謝」也不願說出口
我們擔心這種不友善的行為影響她未來的社交能力
禮貌，重要的不是形式，而是背後所代表的「尊重」
得宜的禮貌，不是僵化的應對進退，而是人與人之間相互尊重的重要標記
是友善、誠信、寬容等價值觀的根本
研究發現，無禮的孩童人際關係較差，學業表現也相對不好
只有透過切身體驗，孩子才會明白說話有禮的重要性
孩子有時候說話無禮卻不自知，年幼的孩子尤其如此
笛飛兒指出，四歲的孩子處於比較關注自己的階段
也就是學理提到的自我中心期，不懂得顧及別人的感受
這時，爸媽可以先從他的行為挑出一件正面的小事加以肯定
再提醒他，如果能使用禮貌用語會更好
你可以這樣說：「小妤剛剛說話，都有看著別人，好有禮貌喔！
如果小妤可以說：請幫我拿一下杯子，我覺得小妤『就更有禮貌』喲！」
提供具體、可立刻執行的行為，孩子將有明確的目標與動力
孩子表現無禮時，父母要用溫和的口氣
明確告訴孩子他哪裡做錯，以及如何做才是正確的
你可以跟孩子說：「剛才那樣很沒禮貌唷，下次記得說『抱歉，借過。』」
但是務必在私底下糾正孩子的行為，不要在其他孩子或大人面前指出錯誤
否則會傷到孩子的自尊
孩子的學習，是從模仿開始。蔡穎卿《在愛裡相遇》一書中提到：
「任何人都不需要過度瑣碎的規定，但需要一個好的身影來跟隨。」
孩子學習禮貌，不是光靠父母口頭要求就能奏效
而是需要父母以身作則，在心懷感激時跟對方說聲「謝謝」
該誠心道歉時說聲「對不起」，讓孩子在生活中受到感染，就能自然運用出來
如果孩子經常受到尊重的對待，自然也會用有禮的方式對待他人
在一種正向支持的氛圍中，孩子更容易把尊重內化成自己的行為模式
引導孩子有禮行為的另一個方法是，提供反覆練習的機會
不妨動員家中所有成員共同參與，製造大量的練習機會
先解釋為什麼這個技巧很重要以及使用時機
討論這些禮儀對人際互動造成的感染力，以及他人的反應帶給你的感受
你可以說：「得體的舉止可以贏得友誼，因為可以在別人心目中留下好印象。」
讓孩子深刻感受到守禮的重要性
改變孩子行為最簡單且有力的方式是
在他表現良好時，立即給予獎勵，具體描述孩子做對了什麼
讓他知道一些看似微不足道的舉動，卻能為他人帶來好心情，增強孩子的有禮言行
轉載親子天下 陳念怡文章二
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!.49F4GuRFRlQJ3JS9pXM5YNMXGo-/article?mid=27440
==回應===
很有意義的一篇文章
也給予做父母的一些具體可行的教育方式
我最認同的是
父母教育小孩用正面的言語
以及尊重和賞罰分明的教導
以身作則非常重要
要知道就連大人要建立好習慣
都絕非短時間的事情可以達成
小孩子的教育，我認為國小以前最為關鍵
一個懂得尊重人的人
相信能夠贏得他人的尊重以及幫助
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