人生是為了完整而非完美，愛神愛自己愛愛我的人，給予愛和接受愛

==歌詞===
其實我們一樣自私  作詞：何啟弘　作曲：熊天平
我們到底發生了什麼事　你的態度突然那麼固執
我也毫無理由的堅持　卻又沒有時間聽對方的解釋
我們到底用錯了什麼字　讓每句話都變得不誠實

最近，眼睛霧霧的
以前都想說是不是近視了
不過我好幾次去眼鏡行測視力，都是標準值，1.2
所以好像又不是近視的問題
然後以前是盯著電腦看一整天才會霧霧的

如果沒有部落格的話
不，應該說沒有電腦的話
我這些文字這些情感到底要到哪抒發呢
就算再愛我的男朋友都會瘋掉吧
哪天突然對我說：你可不可以閉嘴= ="

聽說，處女座的特色就是：
有很嚴重的潔癖、很龜毛、完美主義
如果以這三者來說的話
我可能都有點符合
龜毛：

因為硬碟的檔案換名稱了
所以不得不重新選擇我的音樂檔
今天想做多一點的事情
有幾項大工程要總整理
所以要聽動感一點的歌曲

今天下午約了朋友的朋友一起唸書
雖說是唸書，不過還比較像是上課
他是老師，而我是學生
面對一無所知的期貨
能夠這樣先簡單的瞭解一遍

動機一：
因為自己從閱讀中獲得豐富的知識和啟發
想讓身邊的眾多學生們也開始進行閱讀
進而對自己所選擇的書籍得到更多更廣泛且有趣的知識
動機二：

這樣寫文是有點突然
不過因為自己把給老師的MSN打錯了
還滿在意的，所以就直接寫文在部落格
希望當事者可以看到 XD
*

==歌詞===
堅持到底   作詞：林怡鳳　作曲：吳劍泓
在水裡在火裡    我的愛不變不倚
就算時光倒回去    我也追到十七世紀
在風裡在雨裡    妳的雨傘吹翻過去

==引文===
戰勝功課—我帶著孩子一步步做起！     分類：上學好不好玩？    2011/01/07 11:33
本文刊登於「張老師月刊」      2011年一月號：【校園專輯】     文/彭菊仙 Chu-Chu媽咪
回想兩三年前，孩子一做起功課，我就荷槍實彈，進入緊張的｢戒嚴｣狀態。我在老大老二兩個戰場間穿梭，才盯完老二，就快速衝進老大房間，天啊！這孩子連兩行字都還沒寫完，怎麼牆壁上卻多了一大片塗鴉？像個靈魂出竅的迷途羔羊，怎麼和作業本連不上關係，早就把功課拋到九霄雲外了呢？

｢馬麻不是要你先寫國字本嗎？怎麼快半小時了，連兩行都沒寫完？｣再拿起寫字本一探究竟，我的天！每一個字都是歪的、飄的、鉛粉快飛起來似的！筆劃不對！比例不對！大小不對！位置不對！擦！擦！擦！全被我擦個片甲不留！｢全部重寫！｣我氣得全發抖，親子之間劍拔弩張。